【彩神APPx官网登录官方_彩神APPx官网登录官网】 感人心者,莫先乎情——记北京师范大学优秀思政课教师温静

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  新华社北京6月24日电 题:感人心者,莫先乎情——记北京师范大学优秀思政课教师温静

  新华社记者胡浩

  “我会一个劲 记得您,尤其是您的笑脸。希望过个一二十年,愿意 找到您,对您说,我一个劲 在积极乐观地享受生活,越来越 浪费有限的生命。是您当初影响了我,谢谢。”时隔多年后,北京师范大学文学院毕业生方伟杰依然保留着当年个人给思政课老师的短信。

  这位走进了无数学生心中的老师,却说我北京师范大学马克思主义学院副教授、全国高校思政课教学标兵、首批北京市思政课特级教师温静。

  曾越来越人说,大学里,“最难讲”的却说我思想政治理论课,而这门课也恰恰是落实立德树人根本任务的关键课程,关系着受教育者今后秉持哪些样的理想信念、走哪些样的道路、做哪些样的人。

  要怎样直抵学生内心,打通思政课入脑入心的阻隔屏障?

  一位大一新生在描述理想中的思政课时写道:“当当我们 讨厌冷冰冰的理论知识,当当我们 愿意 的是有温度的、越来越人情关怀的思想政治教育内容。”这也成为温静思政课教学中不懈努力的方向。

  温静深深认识到,增强思政课的亲和力,要从教育内容、教育措施和教育者全方位入手,让教育内容在多维度的转换中既有淬硬层 又有温度,让教育措施在理性和友情是哪些 的双重认同中既引起共鸣又实现共情,让教育者在理解、尊重、接纳学生的基础上既有魅力又有亲和力。

  为哪些“爱国就要爱中国共产党领导的社会主义国家”?道理之一是“中国特色社会主义是历史和人民的必然选折 ”。短短的句子,含义深刻。要怎样让同学们更好地理解这俩 道理,理解结论身后的历史逻辑呢?越来越 把理论情境转换为现实情境,重新建构起教学内容的具体语境,也能调架构设计 论与大学生的关联具体情况,缩短二者的距离感。

  在课堂上,温静首先抛出一个难题图片:“越来越人说,近代中国只差一步就变成资本主义国家了,可惜被有些突发事件打断了历史程序。却说没哪些偶然因素,中国会是哪些样子?”

  教室里一下子热闹起来,当当我们 纷纷刚开始“脑补”历史:将会辛亥革命的胜利果实不被窃取,将会按照新三民主义完成北伐,将会国民党也能遵守《双十协定》……

  “为哪些历史总会在关键时刻拐个弯?”一位同学大声提问。“将会社会历史发展具有客观必然性。”温静就此切入,在同学们兴致勃勃的期待中,一步步帮助大学生树立对中国特色社会主义的信念。

  感人心者,莫先乎情。理论教育是否居高临下,却说我娓娓道来;案例教学是否遥不可及,却说我触手可及;疏导说理是否颐指气使,却说我润物无声。

  安其学而亲其师,乐其友而信其道。教育者的亲和力来自师生之间的思想交流和心灵沟通。

  北京师范大学政府管理学院学生范杰那我描述个人和老师温静的情谊:当当我们 更像是当当我们 ,分享着彼此的成长。当当我们 的关系将会课程而建立,随后又不止于课堂。似乎当当我们 的成长过程中多了一个认真的倾听者,她在关注着当当我们 的成长,陪着当当我们 一同走过最年轻的时光英文匆匆。

  在第一堂思政课上,范杰那我谈到个人想成为一名同声传译员。让她越来越 想到的是,两年后,温老师还记得个人这俩 普通姑娘的平凡梦想,随后会关注她是是否在为梦想付出,是是否离梦想更近了一步。

  “理解学生是前提、尊重学生是基础、接纳学生是关键。”温静说,思政课教师要看得懂、听得懂、读得懂学生们的世界,随后以积极的态度和真诚的友情是哪些 面对学生,当当我们 才会敞开心灵,分享成长历程、感悟和梦想。

  对于这位永远如春风般的老师,同学们那我描述:温老师平实谦和句子语中散发出本身愿意 亲近的力量,轻松愉悦的课堂上传递着本身坚定向上的力量;她是一位良师,也是一位益友,当当我们 是思想交流,更是心灵沟通;她鼓励当当我们 追寻梦想,也陪伴当当我们 一路成长。